고1 통합사회 요점정리 - go1 tonghabsahoe yojeomjeongli

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목차

1. 인권의 의미와 특징
2. 인권 3세대론
3. 인권 보장의 역사
4. 새로운 인권의 등장
5. 인권과 헌법
6. 헌법으로 보장하는 기본권
7. 기본권의 제한과 한계
8. 정의 실현을 위한 준법의식과 시민참여

본문내용

1) 인권의 의미
: 인간 존엄성을 유지하며 살 수 있게 모든 사람이 누려야 하는 기본적 권리

2) 인권의 특성
천부성: 인간이라면 누구나 태어나면서부터 가지는 권리 (=천부인권)
불가침성: 국가나 다른 사람이 침범, 침해 할 수 없고, 남에게 양도할 수 없는 권리
보편성: 인종, 성별, 종교, 사회적 신분 등에 관계 없이 모든 사람들이 누리는 권리
항구성: 생애 중 박탈당하지 않고 영구히 보장되는 권리

인권 3세대론

1세대 권리
․ 시민 ․ 정치적 권리
․ 생명과 자유, 안전에 관한 권리
․ 노예나 노예적 예속 상태로부터의 자유
․ 고문, 비인간적인 처우나 처벌로부터의 자유
․ 법의 동등한 보호를 받고, 공정하고 공개적인 재판을 받을 권리 등

2세대 권리
․ 경제 ․ 사회 ․ 문화적 권리
․ 사회 보장을 받을 권리
․ 노동할 수 있는 권리, 실업으로부터 보호받을 권리
․ 유급 휴가 등 휴식을 취하고 여가를 누릴 권리
․ 교육에 관한 권리
․ 문화에 관한 권리

3세대 권리
․ 연대와 단결을 강조하는 집단의 권리
․ 자결권: 정치적 지위를 자유롭게 결정하고, 경제 ․ 사회 ․ 문화적 발전을 자유롭게 추구할 수 있는 권리
․ 평화에 관한 권리
․ 인도주의적 재난 구제를 받을 권리
․ 지속 가능한 환경에 관한 권리 등

인권의 구분은 카렐 바작(Vasak, K.)이 프랑스 혁명의 3대 이념인 ‘자유 ․ 평등 ․ 박애’를 기준으로 인권의 역사를 구분한 것이다. 1세대 인권은 자유권 중심의 인권으로 “~로부터의 자유”라는 인간의 권리에 초점을 맞추고, 2세대 인권은 사회권 중심의 인권으로 “~에 관한 권리”로서 적극적인 권리로 여겨진다. 3세대 인권은 개인과 집단에서의 소수자, 세계에서의 제3세계 등과 같이 인권을 누리지 못하는 개인과 집단에 대한 각성에서 나온 권리이다. 이는 국가와 개인의 관계에서 나오는 권리인 1 ․ 2세대 인권과는 달리, 집단적이고 연대적인 권리라는 점에서 차이가 있다.

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소개글

고1 통합사회 EBS 교재와 천재교과서 내용을 중심으로 단기간에 학습 효과를 올릴 수 있도록 핵심 내용을 정리하고 예상 문제를 제시하였으므로 이를 필요로 하는 많은 수험생에게 실질적인 도움을 줄 것으로 확신합니다. 수험생 여러분의 미래를 응원합니다!!!

목차

1. 인간, 사회, 환경과 행복
1) 인간, 사회, 환경을 바라보는 시각
2) 행복의 의미와 기준
3) 행복한 삶을 실현하기 위한 조건

2. 출제 예상 평가 문제

본문내용

. 인간, 사회, 환경과 행복

1. 인간, 사회, 환경을 바라보는 시각

- 시간적 관점의 의미 : 사회 현상을 시대적 배경과 맥락에 초점을 맞춤(오늘날 인류의 정신과 물질 토대에 대한 내용, 사회 현상이 일어나는 이유, 앞으로의 변화 예상 변화에 대한 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)
- 공간적 관점의 의미 : 자연환경과 인간의 상호작용, 지역에 대한 관심에 초점을 맞춤(지역 특성, 지역(장소) 간의 유사점과 차이점, 네트워크, 지역 변화라는 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)
- 사회적 관점의 의미 : 사회 현상을 사회 제도(문제 해결을 위한 공식 절차) 및 사회 구조(사회적 관계의 조직적 총체)와의 관련 속에 이해(사회제도, 사회구조, 사회 분석, 사회 현상의 발생 원인이나 배경 이해, 개인과 사회에 <미치는 영향>에 대한 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)
- 윤리적 관점의 의미 : 인간의 욕구와 양심 기준으로 도덕적 가치판단(옳고 그름, 삶의 태도,책임 유무, 규범에 대한 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)

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주제에 대한 기사 평가 고 1 통합 사회 요점 정리

  • Author: 여니소리
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고등학교 통합사회 학습지

이 학습지는 지학사에서 여러분에게 제공하는 자료입니다.

지학사 관계자 분들께 고마움을 전합니다.

[학습지] Ⅰ_1_01. 인간, 사회, 환경을 바라보는 관점.hwp [학습지] Ⅰ_1_02. 통합적 관점의 이해.hwp [학습지] Ⅰ_2_01. 시대와 지역에 따른 행복의 기준.hwp [학습지] Ⅰ_2_02. 삶의 목적과 행복.hwp [학습지] Ⅰ_3_01. 질 높은 정주 환경과 경제적 안정.hwp [학습지] Ⅰ_3_02. 민주주의의 발전과 도덕적 실천.hwp [학습지] Ⅱ_1_01. 자연환경이 인간 생활에 끼치는 영향.hwp [학습지] Ⅱ_1_02. 안전하고 쾌적한 환경에서 살아갈 시민의 권리.hwp [학습지] Ⅱ_2_01. 자연에 대한 다양한 관점.hwp [학습지] Ⅱ_2_02. 인간과 자연의 바람직한 관계.hwp [학습지] Ⅱ_3_01. 환경 문제 해결을 위한 정부, 시민 사회, 기업의 노력.hwp [학습지] Ⅱ_3_02. 환경 문제 해결을 위한 개인적 차원의 노력.hwp [학습지] Ⅲ_1_01. 산업화·도시화에 따른 생활 공간과 생활 양식의 변화.hwp [학습지] Ⅲ_1_02. 산업화·도시화에 따른 문제점과 해결 방안.hwp [학습지] Ⅲ_2_01. 교통·통신의 발달과 정보화에 따른 생활 공간과 생활 양식의 변화.hwp [학습지] Ⅲ_2_02. 교통·통신의 발달과 정보화에 따른 문제점과 해결 방안.hwp [학습지] Ⅲ_3_01. 우리 지역의 변화.hwp [학습지] Ⅲ_3_02. 우리 지역의 발전을 위한 노력.hwp [학습지] Ⅳ_1_01. 인권의 의미와 변화.hwp [학습지] Ⅳ_1_02. 현대 사회의 인권.hwp [학습지] Ⅳ_2_01. 인권 보장과 헌법의 역할.hwp [학습지] Ⅳ_2_02. 준법 의식과 시민 참여.hwp [학습지] Ⅳ_3_01. 인권 문제의 양상.hwp [학습지] Ⅳ_3_02. 인권 문제의 해결 방안.hwp [학습지] Ⅴ_1_01. 자본주의의 전개 과정과 특징.hwp [학습지] Ⅴ_1_02. 합리적 선택의 의미와 한계.hwp [학습지] Ⅴ_2_01. 시장의 기능과 한계.hwp [학습지] Ⅴ_2_02. 시장 경제의 참여자의 바람직한 역할.hwp [학습지] Ⅴ_3_01. 국제 분업과 무역의 필요성.hwp [학습지] Ⅴ_3_02. 무역의 확대와 그 영향.hwp [학습지] Ⅴ_4_01. 안정적인 경제생활을 위한 자산 관리.hwp [학습지] Ⅴ_4_02. 생애 주기별 특성과 금융 설계.hwp [학습지] Ⅵ_1_01. 정의의 의미와 필요성.hwp [학습지] Ⅵ_1_02. 정의의 실질적 기준.hwp [학습지] Ⅵ_2_01. 다양한 정의관의 특징.hwp [학습지] Ⅵ_2_02. 다양한 정의관의 적용.hwp [학습지] Ⅵ_3_01. 사회 및 공간 불평등 현상.hwp [학습지] Ⅵ_3_02. 정의로운 사회를 위한 다양한 제도와 실천 방안.hwp [학습지] Ⅶ_1_01. 문화권 형성에 영향을 주는 요인.hwp [학습지] Ⅶ_1_02. 다양한 문화권의 특징과 삶의 방식.hwp [학습지] Ⅶ_2_01. 문화 변동의 양상.hwp [학습지] Ⅶ_2_02. 전통문화의 의의와 계승.hwp [학습지] Ⅶ_3_01. 문화 차이를 이해하는 태도.hwp [학습지] Ⅶ_3_02. 문화 상대주의의 한계와 보편 윤리.hwp [학습지] Ⅶ_4_01. 다문화 사회의 이해.hwp [학습지] Ⅶ_4_02. 다문화 사회의 갈등 방지와 문화 다양성.hwp [학습지] Ⅷ_1_01. 세계화의 의미와 양상.hwp [학습지] Ⅷ_1_02. 세계화에 따른 문제점과 해결 방안.hwp [학습지] Ⅷ_2_01. 국제 갈등과 협력 및 국제 사회의 행위 주체.hwp [학습지] Ⅷ_2_02. 평화의 의미와 중요성.hwp [학습지] Ⅷ_3_01. 남북 분단과 동아시아의 역사 갈등 분석.hwp [학습지] Ⅷ_3_02. 우리나와 국제 평화.hwp [학습지] Ⅸ_1_01. 세계의 인구 문제.hwp [학습지] Ⅸ_1_02. 인구 문제의 해결 방안.hwp [학습지] Ⅸ_2_01. 자원의 분포와 소비.hwp [학습지] Ⅸ_2_02. 지속 가능한 발전을 위한 방안.hwp [학습지] Ⅸ_3_01. 지구촌의 미래.hwp [학습지] Ⅸ_3_02. 미래 사회에 대비하는 우리의 자세.hwp

고1 통합사회 핵심 정리 및 예상문제( I. 인간, 사회, 환경과 행복)- EBS, 천재교과서 내용까지 포함 시험자료

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목차 1. 인간, 사회, 환경과 행복

1) 인간, 사회, 환경을 바라보는 시각

2) 행복의 의미와 기준

3) 행복한 삶을 실현하기 위한 조건

2. 출제 예상 평가 문제

본문내용 . 인간, 사회, 환경과 행복

1. 인간, 사회, 환경을 바라보는 시각

– 시간적 관점의 의미 : 사회 현상을 시대적 배경과 맥락에 초점을 맞춤(오늘날 인류의 정신과 물질 토대에 대한 내용, 사회 현상이 일어나는 이유, 앞으로의 변화 예상 변화에 대한 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)

– 공간적 관점의 의미 : 자연환경과 인간의 상호작용, 지역에 대한 관심에 초점을 맞춤(지역 특성, 지역(장소) 간의 유사점과 차이점, 네트워크, 지역 변화라는 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)

– 사회적 관점의 의미 : 사회 현상을 사회 제도(문제 해결을 위한 공식 절차) 및 사회 구조(사회적 관계의 조직적 총체)와의 관련 속에 이해(사회제도, 사회구조, 사회 분석, 사회 현상의 발생 원인이나 배경 이해, 개인과 사회에 <미치는 영향>에 대한 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)

– 윤리적 관점의 의미 : 인간의 욕구와 양심 기준으로 도덕적 가치판단(옳고 그름, 삶의 태도,책임 유무, 규범에 대한 내용이 나오는지 반드시 확인할 것)

메가스터디 :: 합격 불변의 법칙

1학기 통합사회 1등급, 교과우수상 받았어요! 학교수업을 평소에 꼼꼼히 듣고 시험기간에는 인강을 듣고 흐름 정리 후,

교과서와 학교 교재에만 있는 내용(사례 등)을 같이 정리하면서 외워나가며 공부했습니다!

저는 내신완성과 문제풀이 책 2권 모두 사용했는데 둘 다 도움 많이 됐어요!

문제풀이 문제에서 막히는 부분을 내신완성의 꼼꼼한 개념을 다시 훑기를 반복했습니다.

그리고 책이 예뻐서 특히 더 행복해요! 다지쌤 최고

수강생 윤*호

키워드에 대한 정보 고 1 통합 사회 요점 정리

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