< 동아리 세특 글자 수>
2023 대입(고3) , 2024 대입(고2), 2025 대입(고1)
고1, 고2, 고3 모두 동아리 세특 글자 수 -> 연간 500자
( 2023 대입(고3) 의 경우 연간 1개 자율동아리 세특 기재 가능(30자) )
< 동아리 세특 >
- 영어 회화 동아리
원어민과 함께 하는 수업을 두려워하지 않고 유쾌한 태도로 참여하며, 실용적인 영어의 활용을 통해 의사소통 능력을 기르고자 노력함. 어휘 및 문법적인 표현뿐만 아니라 얼굴 표정, 입술 움직임 등과 같은 비언어적 표현을 통해 대화를 이어나가는 순발력이 돋보임. 실생활
중심의 다양한 주제에 관한 정보를 다양하고 적절한 이휘와 표현을 활용하여 정확하게 묻고 담할 수 있음- 밴드부
밴드의 기타와 드럼, 보컬까지 소화할 정도로 만능의 음악적 재능과 소질을 타고남. 건반과 합을 맞춰 즉흥연주가 가능하고 각 악기별 음색을 구별할 줄 앞. 밴드부의 아이디어 뱅크로 곡 선정에서 효과적인 밴드 구성, 파트별 편곡까지 못하는 게 없는 만능 재주꾼임.밴드부뿐만 아니라 교내 버스킹 음악회, 합창발표회도 참가하는 모습을 보면 장르를 가리지 않고 음악을 즐기는 모습이 보기 좋음.
- 진로 직업 동아리
Our Future Jobs in Korea 를 주제로 활동하는 시간에 Data Scientist(데이터
과학자)를 소개함. 이 과정에서 유통업계.물류업계. 물류업, 농업 등을 예시로 들어 데이터 과학자가 하는 일을 발표하였고 미래사회 기업들의 수요가 높을 기술로서 클라우드 컴퓨팅와 인공지능을 소개함.
- 외국어 스피치 동아리
한국의 전통문화 발표를 통해 한복의 예시들을 소개하고 대표적으로 BTS와 블랙핑크의 한복을 보여줌. 한국의 유명한 한복 디자이너를 소개하고 민족사관학교의 한복에 관해서 설명함. 바다사자를 주제로 한 발표에서 바다사자의 서식지, 바다사자의 분포, 한반도의 바다사자 강치를 소개함. 생소했던 발음과 익양에도 익숙해졌으며 작문 실력 또한 향상됨. 조장으로서 조원들의 의건을 수렴하고 조율하여 발표의
진행을 도움.조원들의 역할 분배와 일을 이끌어나가는 능력이 뛰어남.원어민 강사와 함께 영어로 토론하며 글로벌 인재로 성장하는 계기가 됨.
- 독서 토론 동아리
'코로나19 관련 페스트(알베르 카뮈)'토론 활동에서 전염병이라는 국가 위기상황에서 국가 안전 보장과 치안 유지를 위해 도시를 봉쇄하는 것이 인적·자원적으로 효율적이라고 주장함. 헌법에서 규정하는 자유와 기본권 제한 관련 예상 반박에 대해 법률적으로 문제 되지 않음을 논리 정연하고 적절하게 반박함. '민주주의 포럼' 활동에서 사회 구성원들이 자신의 권리를 보호하고 향유하기 위해 '민주주의'가 필요하다고 주장. 구체적인 예시로 학생회장 선거에서 투표권을 행사할 수 있으며, 서로의
의견을 자유로이 교환할 수 있다는 것을 듦. 자유주제 탐구활동에서 자신의 진로 희망 분야인 '인공지능(AI) 융합'과 관련해, 알파고 이후 생긴 바둑 인공지능인 릴라 제로와 카타고를 포스터 형식으로 정리함. 각각의 특징과 향후 전망에 관해 흥미롭게 발표하여, 친구들의 큰 호응을 받음. 조원들의 의견을 조율해 협력을 이끌어내는 등 의사소통 역량이 탁월하고 리더십 있음. 동아리 시간 매사 성실히 참여했으며, 주도적으로 주제에 대해 탐구 · 학습하는 모습이 인상 깊었음.
안녕하세요. 이지수능교육 서포터즈 잉코입니다. 수시 전형, 특히 그중 학생부 종합 전형을 지원하는 학생들은 아마도 생활기록부 관리가 막대한 중요성을 지니고 있을 것입니다. 따라서 저는 재학 당시 학생부 종합지원을 노려 생기부를 잘 챙길 수 있었던 저의 경험을 바탕으로 글을 작성했습니다. 생활기록부 영역 중에서도 특히 제가 가장 자신 있었던동아리 활동과 과목별 세부능력 특기사항 부문에 관해 얘기를 드리겠습니다.
먼저 이건 생활기록부 전반에 해당하는 내용입니다. 바로 수업 시간과 연계해 생활기록부를 챙기는 것입니다. 여러분도 아셔야 하는 것은 생활기록부 작성에 절대적인 영향력을 끼치는 사람은 바로 여러분의 담임 선생님과 해당 교과목 선생님일 것입니다. 따라서 좋은 생기부를 위해서는 수업 시간에 해당 과목의 선생님에게 좋은 모습을 보이거나 기억에 남아야 할 것입니다. 이를 위해 제가 드리는 조언은 '질문을 적극 활용하자'입니다. 교과서나 유입물에 나오는 내용을 미리 예습한 뒤, 질문할 거리를 만들어 수업이 끝난 후 남는 시간을 이용해 그 내용을 질문하는 것입니다.
다음으로 생활기록부 세부능력 특기사항 작성에 중요한 것이 수행평가와의 연계활동입니다. 수행평가를 통한 독서, 발표 수업 이후 추가 자료조사를 통해 좀 더 풍부하고 깊이 있는 생활기록부를 채울 수 있을 것입니다.
이 추가자료조사는 인터넷 검색이나 독서를 통해 할 수도 있고 디비피아같은 무료 논문 검색 사이트를 활용해 진행할 수도 있답니다. 그리고 가장 중요한 것은 이렇게 작성한 보고서를 담당 과목 선생님께 학기말에 꼭 갖다 드림으로서 생활기록부 작성을 부탁드리는 것입니다. 즉, 이 과목별 세부능력특기란은 그간 여러분이 수업 시간에 쌓아온 선생님과의 신뢰를 바탕으로 그 내용의 질이 결정될 수도 있기에 이 부분을 평소에 잘 관리하시는 것을 추천드립니다.
먼저 많은 학생들이 궁금해하는 부분이 바로 동아리 선택사항일 것입니다. 동아리를 가고자 하는 대학의 전공과 관련해서 정할 수도 있고 혹은 단순히 자신의 흥미와 관련해서 정할 수도 있습니다.
하지만 자신의 흥미와 관련된 동아리에 가서도 자신의 전공에 맞도록 동아리 활동 생활기록부를 채울 수 있습니다. 예를 들어, 저 또한 제 흥미에 따라 가입한 음악 동아리에서 음악에 쓰이는 과학 분야, 그중 특히 노이즈 캔슬링 기술과 관련된 심화적인 보고서를 작성해 동아리활동란에 채우기도 했습니다. 이렇듯 동아리 활동 관련 생기부 영역은 여러분의 역량에 따라 심도 있는 내용으로 채울 수 있을 것입니다.
또한 저는 전공과 직접적으로 관련 있는 물리 동아리 활동을 열심히 했습니다. 제가 동아리활동과 관련해 추천드리고 싶은 부분은 동아리 조원들과 연계해 독서를 하든, 보고서를 작성하든 자기주도적인 활동 내역을 어필하는 것입니다. 저의 경우에도 동아리 조원들과 한 달에 한 번씩 서로가 정한 책을 읽고 독후감 작성 후 토론을 자율적으로 하는 시간을 가졌습니다.
위 사진은 그 활동에서 읽었던 책들이고, 되도록 다양한 분야로 구성되어 있습니다. 저는 이 부분을 동아리 활동 기록란에 충분히 기재했고 이는 아마 제 대입 결과에 좋은 영향을 끼쳤다고 생각합니다.
하지만 단순히 생활기록부를 채우기 위해 읽지도 않은 책이나 배우지도 않은 내용을 무리하게 동아리활동란에 기재해서는 안 된다는 사실을 유념하시길 바랍니다. 왜냐하면 실제 대입 면접에서는 관련 내용에 대해 자세하게 질문하기 때문에 실제 여러분이 한 활동과 배운 내용만을 생활기록부에 기재하셔야만 합니다. 또한 생활기록부에 작성하면 안 되는 개념도 존재하니 이 부분은 꼼꼼히 확인하는 것이 좋을 것입니다. 여러분도 제가 조언한 내용을 바탕으로 여러분의 생활기록부를 깊이 있게 채우길 바라도록 하겠습니다. 감사합니다.